ˋ＾ˊ〉-# 2.能判断图形的平移，能在方格纸上将简单的图形按要求平移。3.在探索图形平移的过程中，进一步发展空间观念。重点难点重点：能判断图形的平移。难点：能在方格纸上将简单的图1、图形的平移教案【教学内容】教科书第25,26页例1、例2及相关练习。【教学目标】1通过观察、操作画出两次平移后的图形。并能运用两次平移进行简单的图形变换。2培养学生的操作能
四年级数学《平移》教学设计篇1 【教学内容】教材第86页例3,第87页例4。【教材分析】平移是一种基本的图形变换，学习这一知识对于帮助学生建立空间观念，掌人教版小学数学四年级《平移》教案范文设计说明本节课旨在让学生小组合作探究图形平移的方法，并交流画法。针对这一点，本节课主要从以下两个方面入手：1.按照“谈话导入——合作探
⊙△⊙ 1、通过观察初步认识物体的平移和旋转的运动特点；能正确判断简单图形在方格纸上平移的方向和距离，并能在方格纸上将图形按指定的方向和距离平移。2.通过观察、小学三年级下册数学教案《旋转与平移》1 教学目标：1、通过操作、观察、交流等活动，经历认识旋转、平移现象的过程。2、结合实例，初步感知旋转、平移现象。在
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